αριθμός πρωτοκόλλου κατάθεσης:4087/19-1-2012

Χάρτα συνεργασίας μεταξύ του υπουργείου και των Ινστιτούτων Goethe της Ελλάδας

    Τον Μάρτιο του 2012 υπεγράφη μεταξύ της τότε ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και των Ινστιτούτων Goethe της Ελλάδας, Χάρτα συνεργασίας, με στόχο: 1. τον σχεδιασμό επιμόρφωσης των καθηγητών της γερμανικής - ως ξένης γλώσσας - στα ελληνικά δημόσια σχολεία 2. την επιμόρφωση των επιμορφωτών καθηγητών και 3. τη διδασκαλία της γερμανικής στα δημόσια σχολεία.

«Για τα φαινόμενα στοχοποίησης εκπαιδευτικών από ακροδεξιούς κύκλους»   Τους τελευταίους μήνες έχουν καταγραφεί ανά την επικράτεια πολυάριθμα περιστατικά στοχοποίησης και εκφοβισμού εκπαιδευτικών από εξωσχολικούς ακροδεξιούς κύκλους, τα οποία σε κάποιες περιπτώσεις κατέληξαν σε ΕΔΕ από τις κατά τόπους Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

«Περικοπή των πιστώσεων για τα τμήματα ένταξης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» Στη χώρα μας με τον νόμο 2817/2000 θεσμοθετήθηκαν τα τμήματα ένταξης στο γενικό σχολείο για να υποστηρίξουν τους μαθητές με ειδικές μαθησιακές ανάγκες. Τα τμήματα ένταξης παρακολουθούν μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι οποίοι δεν μπορούν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα της κανονικής τους τάξης.

Κάλυψη κενών θέσεων Μουσικών Ειδικοτήτων στο Μουσικό Σχολείο Σερρών

Είναι δεδομένο πως  η τρέχουσα σχολική χρονιά είναι η χειρότερη τουλάχιστον της μεταπολιτευτικής περιόδου. Τα τρία χρόνια εφαρμοσμένης μνημονιακής πολιτικής έπληξαν ισχυρά την εκπαίδευση όλων των βαθμίδων. Η μειωμένη χρηματοδότηση οδηγεί την δημόσια παιδεία σε κατάρρευση.

Προβλήματα και ελλείψεις σε ΕΠΑΣ και εσπερινό ΕΠΑΛ Καρδίτσας

Η υποστελέχωση, οι ελλείψεις σε βιβλία, το κλείσιμο και οι συγχωνεύσεις τμημάτων της ΕΠΑΣ και του εσπερινού ΕΠΑΛ Καρδίτσας αναιρούν τη διαδικασία της μάθησης και θέτουν σε οριακό σημείο τη λειτουργία αυτών των σχολείων.

Το Υπουργείο Παιδείας επιτρέπει την εφαρμογή χρηματοδοτούμενων από το ΕΣΠΑ προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας εκτός των επίσημων εκπαιδευτικών δομών

Στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα του Υπουργείου Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Πρόνοιας «Ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού», στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ (2007-2013), εγκρίνονται προγράμματα που αφορούν σε κρίσιμους τομείς για την κοινωνία που πλήττεται  από βαθιά κοινωνική και οικονομική κρίση στο πλαίσιο της δράσης ‘Δημιουργία θέσεων απασχόλησης σε τοπικό επίπεδο μέσω προγραμμάτων κοινωφελούς χαρακτήρα’ με προϋπολογισμό 188 εκατομμυρίων ευρ

Δεύτερο τσουνάμι συγχωνεύσεων – καταργήσεων σχολικών μονάδων Δυτικής Αθήνας

Το Υπουργείο παιδείας με έγγραφό του προς τις διευθύνσεις εκπαίδευσης στις 9/10/2012 με θέμα: «Μεταβολές σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2013-2014» σηματοδότησε και νέο κύμα συγχωνεύσεων – καταργήσεων και υποβιβασμών 1.500 σχολικών μονάδων.

Ξένα «σχολεία» που λειτουργούν παράνομα χωρίς άδεια ίδρυσης και λειτουργίας

Επανερχόμαστε στην Ερώτηση με αριθμό 1601/12-9-2012 επειδή το απαντητικό έγγραφο του αρμόδιου Υπουργού είναι απολύτως ανεπαρκές και δεν απαντά σε κανένα από τα τεθέντα ερωτήματα.

Ο έλεγχος της ίδρυσης, της λειτουργίας, των παρεχόμενων τίτλων και της νομιμότητας των Ιδιωτικών, Ξένων, Ξενόγλωσσων και Μειονοτικών Σχολείων που λειτουργούν στη χώρα μας, αποτελεί ευθύνη, καθήκον και υποχρέωση της Πολιτείας και των αρμόδιων φορέων της.

«Ελλείψεις καθηγητών, κτιριακά προβλήματα και οικονομικές δυσλειτουργίες της Β΄ βάθμιας εκπαίδευσης»

 Αξιότιμε κ. Υπουργέ,