Home ›

Ζητήματα Παιδείας

«Προθέσεις και σχεδιασμοί για αύξηση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας (ΠΕ) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΔΕ)»

in
02/08/2012
Προς: 
Τον κ. Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων Πολιτισμού & Αθλητισμού

αριθμός πρωτοκόλλου κατάθεσης:2.8.2012/963

«Προθέσεις και σχεδιασμοί για αύξηση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας (ΠΕ) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΔΕ)»

« Στα χέρια πολυεθνικών συμφερόντων τα δημόσια σχολεία»

in
02/08/2012
Προς: 
τον κ. Υπουργό Εθνικής Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού

« Στα χέρια πολυεθνικών συμφερόντων τα δημόσια σχολεία» 

 

Αυτές τις μέρες ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα διαγωνισμού με τίτλο: “ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΘΕΛΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ”, που διοργάνωσε μεγάλη πολυεθνική εταιρεία σε συνεργασία με τέσσερις  Καλλικρατικούς Δήμους (Θεσσαλονίκης, Παύλου Μελά, Αμπελοκήπων και Ευόσμου).

«Να γίνει άμεσα έλεγχος στατικότητας στα σχολεία της πόλης της Σπάρτης»

in
31/07/2012
Προς: 
Τον κ. Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτισμού & Αθλητισμού

«Να γίνει άμεσα έλεγχος στατικότητας στα σχολεία της πόλης της Σπάρτης»

 

        Σύμφωνα με καταγγελίες  που έχει διατυπώσει η Παρέμβαση Πολιτών Σπάρτης, ένα από τα σχολεία της πόλης έχει σημαντικά στατικά προβλήματα που καθιστούν επικίνδυνη τη χρήση του. Εδώ και αρκετά χρόνια, η κοινωνία της Σπάρτης γνωρίζει ότι σχολείο της πόλης ανεγέρθη από τον ίδιο εργολάβο που κατασκεύασε τη Μαθητική Εστία, η οποία έχει κατά το ήμισυ καταρρεύσει και παρουσιάζει και   το ίδιο προβλήματα στατικότητας.

Το Υπουργείο Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας, Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων να μην προχωρήσει στη συγχώνευση του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών και του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών.

in
27/07/2012
Προς: 
τον κ. Υπουργό Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας, Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων

Το Υπουργείο Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας, Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων  να μην προχωρήσει στη συγχώνευση του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών και του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών.

 

Ως γνωστόν πραγματοποιήθηκε η μεταφορά της ΓΓΕΤ & των εποπτευόμενων ερευνητικών φορέων,  χωρίς καμιά αιτιολόγηση, από την αρμοδιότητα του Υπουργείου Παιδείας στο Υπουργείο Ανάπτυξης με το ΠΔ85/21.6.2012 άρθρα 1 και 3, (ΦΕΚ 141/τ.Α/21.6.2012).

Κατάργηση Λυκειακών Τάξεων Ιτέας και Γυμνασίου Φαναρίου ν. Καρδίτσας

in
27/07/2012
Προς: 
τον Υπουργό Παιδείας , Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού

αριθμός πρωτοκόλλου κατάθεσης:27.7.2012/475
 
 
Κατάργηση Λυκειακών Τάξεων Ιτέας και Γυμνασίου Φαναρίου ν. Καρδίτσας
 
 

Άλυτο εξακολουθεί να μένει το θέμα του διορισμού των εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ11 φυσικής αγωγής με βάση τον πίνακα διοριστέων του τριανταμήνου.

in
27/07/2012
Προς: 
τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού

αριθμός πρωτοκόλλου κατάθεσης:27.7.2012/471
 
 
Άλυτο εξακολουθεί να μένει το θέμα του διορισμού των εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ11 φυσικής αγωγής με βάση τον πίνακα διοριστέων του τριανταμήνου.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Πολιτισμού και Αθλητισμού οφείλει να πάρει θέση για τις αποφάσεις του δικαστηρίου των Γιαννιτσών σε βάρος των εκπαιδευτικών.

in
25/07/2012
Προς: 
τον κ. Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού

αριθμός πρωτοκόλλου κατάθεσης:25.7.2012/402
 
 
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Πολιτισμού και Αθλητισμού οφείλει να πάρει θέση για τις αποφάσεις του δικαστηρίου των Γιαννιτσών σε βάρος των εκπαιδευτικών.
 
 

Nα ανακληθεί άμεσα η περικοπή των εκπαιδευτικών αδειών

in
20/07/2012
Προς: 
τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού

αριθμός πρωτοκόλλου κατάθεσης:20.7.2012/288
 
 
να ανακληθεί άμεσα η περικοπή των εκπαιδευτικών αδειών
 

Ομιλία Τάσου Κουράκη στη Βουλή 1/8/2012 στη μόνη συζήτηση επί των άρθρων, του σχεδίου νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού: «Ρυθμίσεις θεμάτων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και άλλες διατάξεις».

in
02/08/2012

 

ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ: Ίσως να κάνω χρήση και επιπλέον χρόνου από τη δευτερολογία που είχα προηγουμένως.
Κύριε Πρόεδρε, κύριε Υπουργέ, κύριε Υφυπουργέ, θα αναφερθώ αποκλειστικά στις προτάσεις που δεν έχουν δημοσιονομικό κόστος, πλην μιας την οποία και εσείς αναγνωρίσατε ότι έχουμε υποχρέωση να εκπληρώσουμε για τους λέκτορες και λίγους επίκουρους που έχουν εκλεγεί, αλλά δεν έχουν διοριστεί. Θα παρακαλούσα, τουλάχιστον, να διαβεβαιώσετε το Σώμα, πέρα από την καλή σας πρόθεση ότι έστω –και είναι υποχώρηση για μας αυτό που λέω- θα δείτε σταδιακά το διορισμό τους στο επόμενο χρονικό διάστημα κατά προτεραιότητα. Πέρα από το ότι αφορά τους ίδιους, αφορά και την ίδια τη λειτουργία των πανεπιστημίων. Τα πανεπιστήμια δεν μπορούν να λειτουργήσουν, πέρα από το γεγονός ότι πρέπει να επανέλθει, μέχρι να φθάσουμε στους μόνιμους διορισμούς των συναδέλφων του Προεδρικού Διατάγματος 407, καθώς επίσης πάρα πολλά πανεπιστήμια σε ένα ποσοστό έως και 70% στηρίζονταν στην προσφορά και στο διδακτικό έργο αυτών των συναδέλφων. ......
 

 

Ομιλία Τάσου Κουράκη στη Βουλή 1/8/2012 στη μόνη συζήτηση επί της αρχής, του σχεδίου νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού: «Ρυθμίσεις θεμάτων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και άλλες διατάξεις».

in
02/08/2012

 

 
ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ: Ευχαριστώ, κύριε Πρόεδρε.
Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, ο εισηγητής της πλειοψηφίας είπε ότι ο νόμος θα εφαρμοστεί. Τα ίδια ακούγαμε και πριν από ένα χρόνο όταν σ’ αυτήν εδώ την Αίθουσα είχε γίνει η αναγκαία υποχώρηση από τη Νέα Δημοκρατία κυρίως εξαιτίας του ασύλου και προσχώρησε στην άποψη του ΠΑΣΟΚ και της κυρίας Διαμαντοπούλου. Στη συνέχεια με το Λαϊκό Ορθόδοξο Συναγερμό έγινε μία συμφωνία ώστε με μία τρικομματική συμφωνία να περάσει από τη Βουλή σε πλήρη αναντιστοιχία με την εκπαιδευτική κοινότητα, σε πλήρη αναντιστοιχία με την κοινωνία.
Ο νόμος αυτός δεν «περπάτησε». Ξέρετε πάρα πολύ καλά ότι επί ένα χρόνο ταλαιπωρούνται τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ εξαιτίας της εμμονής να εφαρμοστεί ένας νόμος, ο οποίος δεν έδινε απολύτως καμία διέξοδο σε κανένα ζήτημα.
Στη σημερινή κατάσταση, πέρα από το γεγονός της απόλυτης ακινησίας των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ και του μαρασμού της ανώτατης εκπαίδευσης, προστίθεται μία επιπλέον δυσκολία, η τεράστια μείωση της χρηματοδότησης γύρω στο 40% με 50%. Έχει γίνει ένα τεράστιο κούρεμα των αποθεματικών των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, ώστε είναι αδύνατο να ανταποκριθούν και σε στοιχειώδεις ανάγκες κυρίως φοιτητικής μέριμνας. .........
 

Syndicate content